日前,江西省人民政府公布2026年江西省级教学成果奖评选结果。教育学科喜获丰收,共获奖项6项(含特等奖1项、一等奖2项、二等奖3项),覆盖高等教育(本科)、研究生教育、职业教育、基础教育评审类别,充分彰显了教育学科长期以来深耕教学研究、聚焦育人质量提升的建设成效。
序号 | 成果类别 | 成果名称 | 获奖等级 |
1 | 高等教育类(本科) | 三层贯通·四阶递进·五位一体:地方高校三融合双创育人模式的15年深耕实践 | 特等奖 |
2 | 研究生教育类 | “双能三融四共”:职教硕士培养虚拟仿真实验实训教学资源建设与应用 | 一等奖 |
3 | 基础教育类 | 四阶递进·四位一体·五育融合:科学教育大中小幼一体化育人模式的构建实践 | 一等奖 |
4 | 职业教育类 | 身心融合·知行耦合:职教师资“三能五阶四化”具身培养模式的创新实践 | 二等奖 |
5 | 基础教育类 | 校家社协同“连锁店”江西模式建构与实践 | 二等奖 |
6 | 基础教育类 | 系统赋能·循环创生:幼儿经验生长导向的教师发展生态模式构建与应用 | 二等奖 |
近年来,教育学部始终以“教育学科高质量发展”为第一要务,坚持立德树人根本任务,深耕教育教学改革,聚焦育人模式创新、师资队伍建设、教学资源开发等重点领域持续攻关,鼓励教师立足教育实践凝练教学成果,推动教育教学研究与改革实践深度结合,此次教育学科在省级教学成果奖评选中取得的成绩,既是学校长期重视教育教学改革创新的重要成果,也为教育学科下一步高质量发展奠定了坚实基础。
未来,教育学部将努力发挥成果示范引领作用,进一步总结推广获奖优秀教学成果经验,激发广大教师投身教学改革研究的积极性与创造力,持续深耕教育教学领域改革,不断提升育人质量,为江西省教育事业改革发展贡献更多江科师大力量。