2023年上半年，教育学院教育技术学师范专业认证进入冲刺阶段，学前教育师范专业认证整改进入关键阶段。学院把两个专业的认证、整改作为本学期工作的重中之重，向管理、作风要效能，用教育教学质量提升衡量效能提升。具体而言，领导班子以专业认证为契机分工协作狠抓教风学风，分管领导带领学院教学督导深入检查教学秩序，系主任、专业负责人深入课堂并不断优化课程方案，三级协同推进教学管理效能提升。经过管理人员与专任教师的共同努力，教风学风明显改善，教学秩序不断优化，教学效果得以提升。
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