疫情当前，学院党政领导高度重视线上教学情况，在领导亲自部署指挥下，教育学院响应教育厅“停课不停学”号召，落实学校《关于调整新冠肺炎疫情防控期间教学安排的通知》，通过电脑、手机“线上教学”“线上学习”，开启新学期的学习生活。我院选派青年骨干教师参加学校组织的网上教学培训，并组建学院网课工作群，做到网上开学前所有老师能熟练地建网课、录速课。网上开学以来，教师和学生精神饱满，教学秩序井然。

为确保线上教学效果，我院学前教育、教育技术学专业提前对超星学习通、雨课堂、智慧树、中国大学MOOC等专业教学平台的优势和不足进行了充分调研，结合授课需要，搭配使用QQ、微信、钉钉等通讯软件，灵活运用直播、录播、讨论、测验、答疑等线上授课手段开展教学活动，最大限度的保障教学质量。同时，考虑到学生隔离在家，教材和相关学习资料可能不足，任课教师通过各种途径为学生准备了电子教材、参考书、学习视频等大量丰富实用的学习材料，帮助学生更好地适应线上教学，提高学习效果。

教学过程中，我院教师充分发挥线上教学的优势，与学生积极开展互动讨论，及时为学生答疑解惑，培养学生独立思考能力。任课教师开课以来，线上教学运行平稳，有声有色，教学效果良好。《学前儿童艺术教育》、《教育技术学》、《师德教育与班主任工作》等课程或课程团队教师，依托自己团队已建立的慕课资源，课前教师集体网络备课，给学生发送学习任务单，课程中充分发挥线上教学平台的优势和便利，采用签到、任务闯关、随堂测试等形式，广泛调动学生学习的热情和积极性，课后布置作业，保障学生及时高效完成学习任务，授课效果良好。

优秀教学视频 师生互动案例

王阳明教育思想讨论 好教师的品质讨论 如何做好班主任讨论

为了保证线上教学质量，进一步落实落细线上教学各环节，我院要求全体教学督导及党政领导进入网上教学直播课堂在线实时听课，以观看直播、回放等方式深入观察和了解网上教学状况，重点做好意识形态、教学秩序和教学质量的把控工作。疫情不退，教育学院教师线上教学热情不减，领导重视，全员参与，多种教学途径并用，不仅做到了不停课、不停学，而且做到了“优课优学”，目前为止有7门课程申报了省级优质线上课程，4门课程申报了教学优秀案例。