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龚旭凌简介

【基本信息】

性别:女

出生年月:199505

职称:讲师

专业:教育史

学历:研究生

学位:博士

邮箱:2069184695@qq.com

【研究方向】

中国近现代教育史、家庭教育

【教育经历】

2020.09-2024.06 东北师范大学教育学部 教育史专业 教育学博士

2017.09-2020.06 东北师范大学教育学部 教育史专业 教育学硕士

2013.09-2017.06 中央民族大学教育学院 教育学专业 教育学学士

【科研论文】

[1]中国共产党百年师德政策:回望、逻辑与前瞻[J].教育科学研究,2022(3).(一作,CSSCI扩展版,《新华文摘》网刊全文转载)

[2]家庭教育政策:演进脉络、变迁逻辑与实践进路[J].学术探索,20236.(一作,CSSCI扩展版)

[3]教师教育高质量发展:逻辑基础、理论意涵与实践路向[J].四川师范大学学报(社会科学版),2024(1).(二作,CSSCI来源)

[4]中小学减负政策:历史回溯、演进逻辑与实践优化[J].中国人民大学教育学刊,20235.(通讯作者,二作,CSSCI扩展版)

[5]智能时代教学生态系统:表征形态、潜在风险与实践向度[J].当代教育科学,2024(3).(一作,北核)

[6]新中国成立70年中小学教师培训政策的回顾与展望[J].河北师范大学学报(教育科学版),2019(3).(二作,北核,人大复印报刊资料《中小学教育》全文转载)

【科研课题】

主持江西省高校人文社会科学研究2024年度项目民国时期家庭教育观念发展研究”,在研。


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