王延强，1981年11月生，男，汉族，山东临清人，中国农工民主党党员，教育学博士，副教授，硕士生导师，兼任江西省教育学会教育学专业委员会常务理事、江西省生产力学会常务理事。主要研究方向为中国近现代教育史，具体聚焦于中国近现代学生管理史、中国共产党早期教育史、中国近现代职业教育史研究。

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主要科研成果：

一、主持课题

1：全国教育科学“十二五”规划2015年青年课题“民国高校学生管理研究”（课题编号：CIA150196）,已结题。

2：江西省教育科学“十二五”规划2014年重点课题“民国时期职业学校运行特点研究”（课题编号：14ZD3L015），已结题。

3：江西省教育科学“十三五”规划2016年度课题“近代中国县域职业教育发展特征研究”(课题编号：16YB110)，已结题。

4：江西省社会科学“十四五”（2024年）基金项目“苏区时期学校思想政治教育实践及当代启示研究”（课题编号：24DJ11），在研。

二、代表性学术论文

1：《民国高校训育体系与学生管理的制度化发展》，《高教探索》，2019（12）。

2：《新中国成立前夕中国共产党高等教育办学理念与实践探索：以北方大学为中心》，《江西社会科学》，2020（9）。

3：《抗战爆发前浙江大学的学生组织及其活动》，《高教发展与评估》，2019（2）。

4：《民国时期暨南大学图书馆运行特征述论》，《高校图书馆工作》，2018（3）。

5：《“中国教育现代化2030”框架下高职教育与区域经济融合发展研究》，《黑龙江高教研究》，2017（12）。

6：《民国学人对农业职业教育的反思与理想构建》，《职业技术教育》，2016（8）。

7：《近代中国职业学校运行特点及其问题反思：以江西省为中心》，《职教论坛》，2015（10）。

8：《民国学人对职教师资问题的反思与理想诉求》，《职业技术教育》，2015（8）。

9：《农民工子女入读城市公立学校生活适应问题及应对策略》，《教学与管理》，2014（8）。

10：《抗战时期高校就业政策及其管理》（第二作者），《西南大学学报（社会科学版）》，2014（3）。

三、学术专著

1：《抗战时期高校学生管理研究》，江西高校出版社，2020。

2：《民国时期高校学生管理研究》，江西高校出版社，2021。