袁浪华，男，汉族，江西赣州人，1991年生，讲师，博士，硕士研究生导师。博士毕业于浙江大学教育史专业，主要从事高校招生考试研究。主持教育部人文社会科学研究青年项目1项，在《高等教育研究》、《复旦教育论坛》等期刊杂志发表了十余篇学术论文。电子邮箱：1020230803@jxstnu.edu.

【主要论文】

[1]恢复高考后预选考试的出现与取消[J].复旦教育论坛，2023年第5期。（第一作者，CSSCI）

[2]追求质量：中国高校考试招生制度改革的核心动力[J].河北师范大学学报(教育科学版)，2024年第1期。（独立作者，CSSCI扩展版）

[3]我国民办本科高校的声誉困境及其提升策略[J].黑龙江高教研究，2020第1期。（独立作者，北大核心）

[4]从准考证看70年高考制度的变迁[J].复旦教育论坛，2022年第5期。（第二作者，CSSCI，《新华文摘》论点摘编）

[5]综合性大学教育学科的发展与作用[J].高等教育研究，2020第5期。（第二作者，CSSCI，人大复印报刊资料《高等教育》全文转载）

[6]张之洞近代学科知识体系构建思想及其影响[J].大学教育科学，2018第4期，（第二作者，CSSCI）

[7]传统书院何以消亡？[J].大学教育科学，2017年第1期。（第二作者，CSSCI）

[8]孔子“有教无类”思想的内涵及其现实基础与理论依据[J].河北师范大学学报(教育科学版)，2018第3期。（第二作者，CSSCI扩展版）

[9]算学何以成为洋务时期教育与科举改革的突破口[J].教育与考试，2021第3期。（独立作者，普通期刊）

[10]高等教育后大众化阶段质量提升的壁垒及应对[J].山东高等教育，2018年第2期。（独立作者，普通期刊）

【科研项目】

主持教育部人文社会科学研究青年基金项目“应用型拔尖创新人才选拔的机理与路径研究”（项目编号： 24YJC880169），在研。